Objectifs L'éducation Conductive

La couverture médiatique de Ability Camp Inc. et d'Éducation Conductive peut un peu induire en erreur. Les mass-média s'intéressent toujours à la grande histoire et cela les tente d'habitude de seulement accentuer les adresses marchantes d'enfants. Au Ability Camp il n'ya pas de miracles a vendre mais seulement cinq semaines de travail acharné dans un programme très structuré. Nos méthodes sont peu orthodoxes de la pratique de la thérapie en Amérique du Nord mais nous avons eu beaucoup de succès à aider les enfants à apporter des améliorations significatives dans leur vie quotidienne. Au cours de nos sessions les conducteurs font réévaluer les objectifs continuellement que les enfants travaillent à accomplir. Quelques-uns des conducteurs Objectifs généraux sont énumérés ci-dessous:

Qualités:

• Pour développer la coordination main-œil.

• Pour réduire le manque de coordination des mouvements.

• Pour développer la coordination des mouvements.

• Pour accroître la sécurité et l'équilibre.

• Pour accroître l'attention et des solutions indépendantes tâche.

• Pour accroître l'activité, l'indépendance, la participation et le niveau d'attention aux activités de groupe.

• Suivre la tâche et garder la position détendue.

• Pour y parvenir, ou au moins approche orthofunction.

• Pour enseigner aux parents comment les enfants peuvent appliquer les compétences apprises à tous les jours.

Dans une Position Couchée Pose:

• Pour apprendre à s'étirer et de séparer les membres supérieurs et inférieurs,
  garder les poignets et les pieds dans une bonne position, la tête levée et dans un milieu position de la ligne.

• Pour réduire les simultanée et plus de mouvements,
  apprendre à garder l'état de repos pour une plus longue période de temps.

• Pour apprendre les mouvements de base des membres supérieurs et inférieurs,
  retournement dans les deux sens, assis.

• Pour apprendre à étirer les membres supérieurs et inférieurs, les maintenir dans une position correcte.

• Pour apprendre à garder dans une position corrigée dans diverses positions.

Dans une position assise et la manipulation:

• Pour apprendre à se détendre les membres supérieurs et inférieurs et de parvenir à corriger pied et le poignet.

• Pour apprendre à garder dans une position corrigée dans diverses positions.

• Pour en savoir sûre et correcte indépendant position assise avec ou sans soutien.

• Pour de base et délicates de manipulation capacités, différenciées mouvements des doigts.

• Pour développer les capacités de manipulation, de saisir et de la libération, le transfert des jouets entre les mains.

• Pour en savoir visant tâches.

Dans position Debut - Plan de marche:

• Pour apprendre à étirer les membres supérieurs et inférieurs, les maintenir dans une position correcte.

• Pour développer l'étirement et la séparation des membres inférieurs dans différentes positions, la relaxation des hanches.

• Pour enseigner enfant à l'automne sécurité.

• Avec la baisse aider, d'apprendre corriger portant poids, le poids quart de travail et accroître la sécurité de l'arrêt pendant les saisir à deux mains.

• Pour en savoir flexion des jambes et la levée lorsque l'intensification, gardez les hanches dans une position droite, avec l'aide réduite.

• Pour apprendre à marcher avec des bâtons ou des cannes sécurité.

• Pour accroître la sécurité de tenir debout et marcher

• Pour apprendre à l'étape de bonne longueur et la largeur de renforcement.

• Pour apprendre à porter le poids sur les jambes avec le soutien de plus longues périodes de temps,
  à prévenir l'effondrement, en gardant les membres inférieurs dans une position corrigée.

• Pour apprendre à garder les talons vers le bas.

Manger, de s'habiller et WC formation:

• Pour enseigner lui à manger avec une cuillère, à mâcher correctement, de boire une tasse avec réduit l'aide.

• Pour accroître l'indépendance dans l'habillage / déshabillage.

• Pour développer pot de formation, d'enseigner-lui de s'asseoir sur un pot avec l'appui / seuls.

• Pour apprendre à utiliser les toilettes.

Discours:

• Pour atteindre la respiration correcte pour de plus longues périodes de temps.

• Pour faire des sons.

• Pour développer la vocalisation et d'encourager l'utilisation de mots simples.

• Pour apprendre à réduire le bave.

• Pour l'encourager de parler plus fort.

• Pour utiliser le son au lieu de signalisation.

Nous faire beaucoup plus avec ces enfants que vous voulez tout simplement leur apprendre à marcher, nous essayons d'enseigner aux enfants à faire plus pour eux-mêmes!

Pour plus de renseignements et recevoir un DVD Libre téléphonent Louis à 1-800-442-6992 ou email Louis@abilitycamp.com